一、司法案件

在幼兒園幼兒滑梯自行摔傷，由于身體不平衡，孩子們從滑梯上摔下來時，盔甲被撞傷了。值班護士王老師及時通知了醫(yī)護人員。醫(yī)務人員判斷有可能手臂骨折。他們立即把孩子的盔甲送到醫(yī)院，并通知了孩子的父母。后兩方就賠償問題向法院提出申訴。

2。園丁的觀點

1。幼兒園娛樂設備滑道質(zhì)量合格，在設計規(guī)定的正常使用年限內(nèi)，提供相應的合格證書。

2?；顒娱_始前，王先生對參加活動的兒童進行了幻燈片注意事項的安全教育，并提供了當時的視頻照片作為證據(jù)。

三。事故發(fā)生后，王先生立即通知了醫(yī)護室的醫(yī)務人員。醫(yī)護人員立即將孩子送到醫(yī)院，提前支付醫(yī)療費，不耽誤傷者的治療。

綜上所述，幼兒園毫無過錯地履行了教育管理職責。事故以事故發(fā)生，幼兒園不承擔賠償責任。

三。父母的觀點

兒童在幼兒園發(fā)生事故時，幼兒園未履行教育管理職責的，應當承擔賠償責任。

四、審判情況

五、律師意見

六、法院意見

法院最終采納了父母委托律師的意見?；谕跸壬哂杏變簣@教師專業(yè)文憑，但未取得教師資格證書，認為幼兒園不履行教育管理責任，存在過錯，應當承擔賠償責任。

七。律師意見

這是我代表父母處理的一個典型案例。在這種情況下，幼兒園的管理水平相對較高，有力地證明我已經(jīng)履行了教育和管理職責，但忽視了教師職業(yè)資格的管理，因為教師缺乏“教師資格證書”，承擔了賠償責任。賽義德。這也提醒我們，在辦學過程中，不僅要加強對學生教育的管理，還要加強對教師隊伍的管理。我們應該盡力為班級配備合格的教師。在師資力量不足的情況下，應通過教師配置、AB角等方式合理配置教師資源，避免教師隊伍受到教育機構的影響。對管理不善負責。